Курс по педагогике

Главная

Курсы

Курс по педагогике

Инструктор Svetlana Hruštšova
Категория Образование, педагогические науки

О курсе

Курс предназначен для тех, кто хочет работать или уже работает в сфере образования и воспитания. Участники познакомятся с основами педагогики, возрастной психологией, методами обучения и взаимодействия с детьми и взрослыми.

Кому подойдёт:
✅ Воспитателям, помощникам педагогов, тьюторам
✅ Тем, кто планирует работать в детских садах, школах или обучающих центрах
✅ Родителям и опекунам, желающим лучше понимать развитие детей

Чему Вы Научитесь?

📚 Основы педагогической теории и роли педагога
👩‍🏫 Эффективные методы обучения и мотивации
💬 Навыки общения и управления поведением
📝 Планирование и проведение образовательных мероприятий

Группа учебных программ

Haridus, Kasvatusteadus

Общий объем обучения (в академических часах)

120 академических часов, из которых 65 часов – аудиторная работа и 55 часов самостоятельной работы.

Основание для составления учебной программы

Kutsestandard, Õpetaja, tase 7.

Целевая группа

Учителя, ассистенты, помощники учителей в детских садах, начальных школах и гимназиях без педагогического образования. Желающие поступить на педагогический факультет.

Условия для начала обучения

Среднее образование

Цель

Курс направлен на формирование компетенций в сфере педагогики.

Результаты обучения

Прошедший обучение:
- составляет учебные планы
- планирует и проводит мини-урок, исходя из принципов планирования и целей урока
- применяет на уроке различные методы и формы обучения с учётом целевой группы обучения
- формирует учебно-развивающую среду
- проводит анализ/самоанализ урока
- ориентируется в законодательных актах сферы образования
- осуществляет поддержку учащегося, основываясь на особенности его развития, строит сотруднические отношения с учащимся
- применяет самоанализ, планирует и осуществляет изменения в учебном процессе

Содержание обучения

Основы педагогики, история, структура, принципы
История, структура, принципы и фукции, межнаучная связь, понятие образования и
обучения, педагогические методы и формы, принципы педагогического процесса,
компетентность педагога
Планирование учебной и преподавательской деятельности
Планирование работы преподавателя, базовые учебные программы для планирования
учебной деятельности, этапы планирования урока; выбор, адаптация или подготовка
учебных ресурсов; критерии результативности урока, анализ и самоанализ
Создание учебно-развивающей среды
Требования по созданию учебно-развивающей среды; значение, функции и модели
учебно-развивающей среды, современный подход к созданию учебно-развивающей
среды
Поддержка обучения и развития
Преподавание, поддерживающее развитие ученика; педагогическое взаимодействие,
как основа обеспечения поддержки обучения; поддержка мотивации к обучению;
индивидуальный подход к ученику, поддержка детей с особыми образовательными
потребностями; обратная связь и оценка для развития.
Рефлексия, самоанализ и профессиональное саморазвитие
Педагогическая рефлексия и её значение, функции рефлексии, педагогическое
саморазвитие и его цели; развитие профессиональных компетенций; обеспечение
собственного физического, психического и эмоционального благополучия

Методы обучения

Вебинар, демонстрация и обсуждение наглядных примеров, беседа, исследование и анализ, самостоятельная и групповая работа

Самостоятельная работа

Составление плана мини-урока, цели, задачи, этапы, методы и формы проведения
Анализ проведения мини-урока
Самоанализ мини-урока
Создание обучающего мини-проекта
Выполнение тестов и исследовательских работ

Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания

Студент посещает все теоретические занятия и выполняет практические задания.
Метод оценки:
1. Выполнение всех самостоятельных заданий.
Критерии оценки:
Оценка основана на вербальной шкале оценки "зачет/незачет".

Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка)

Свидетельство об окончании курса, если все требования выполнены.
Справка, если результаты обучения не были достигнуты, но ученик принимал участие в учебной работе. Справка выдается согласно пройденным часам.