Электрик внутренних работ
Группа учебных программ
Энергия и электричество
Общий объем обучения (в академических часах)
140 академических часов, из которых 60 часов – аудиторная работа, 60 часов – практическая работа, 20 часов – самостоятельная работа
Основание для составления учебной программы
Kutsestandard „Sisetööde elektrik”, tase 4
Целевая группа
Лица, проявляющие интерес к выполнению работ по электромонтажу в областях энергетики, индустрии, строительства, обслуживания недвижимости или других предприятиях.
Работа предполагает физическую выносливость, ловкость рук и готовность работать на высоте. Работа с маркированными кабелями и проводами требует умения различать цвета.
Условия для начала обучения
Основное образование, возраст не менее 18 лет
Цель
Дать знания и практические навыки по эксплуатации электроустановок и аксессуаров в здании; устанавливать электропроводку, оборудование и приборы с учетом способов монтажа, указанных в строительном проекте; следить за соблюдением на рабочем месте требований безопасности.
Результаты обучения
Прошедший обучение:
• определяет основные данные, необходимые для выполнения задания, на основе технической документации (например, электротехнического проекта), используя соответствующее прикладное программное обеспечение для чтения цифровых электрических чертежей;
• соблюдает требования электробезопасности, пожарной безопасности и охраны труда на каждом этапе работы с целью предотвращения несчастных случаев на производстве;
• прокладывает низковольтные и коммуникационные кабели (например, по стенам, потолкам и кабельным стойкам) в соответствии с рабочим заданием и требованиями к монтажу;
• заменяет кабели, поврежденные в результате короткого замыкания, неисправностей или по другим причинам, в соответствии с заданием и местом повреждения, используя соответствующие инструменты и методы (например, замена кабелей от оборудования к оборудованию);
• устанавливает и заменяет распределительные щиты и их компоненты, используя соответствующие инструменты и методы;
• устанавливает и заменяет электрооборудование в соответствии с проектом и с инструкциями производителя;
• определяет на основе проекта системы автоматизации, плана расположения и схемы установки основные данные, необходимые для выполнения задания;
• измеряет соответствие электротехнических характеристик установок (сопротивление изоляции электрической обмотки, последовательность фаз и проводимость электрической обмотки, ток и напряжение нагрузки) стандартным значениям с помощью соответствующего измерительного оборудования;
• проверяет соответствие технических характеристик электроустановок и оборудования нормативным значениям путем электрических измерений, выявляя возможные аномалии, неисправности и сбои; планировать меры по устранению неисправностей или информировать ответственное лицо и действовать в соответствии с полученными указаниями.
Содержание обучения
Вводная теоретическая часть.
1. Термины
2. Электроэнергия, свойства.
3. Свойства материалов, проводники и диэлектрики.
Электрические схемы и проекты.
1. Электросхема- компоненты и правила построения.
2. Чтение электропроекта и его основные
компоненты.
Планирование работы в соответствии с поставленной задачей
1. Поиск необходимой информации из технической документации.
2. Планирование деятельности
3. Выбор материалов и инструментов
Обеспечение безопасности рабочей среды
1. Соблюдение требований электро- и пожарной безопасности.
2. Соблюдение требований безопасности при выполнении конкретных работ
3. Управление безопасным рабочим местом
Кабельные работы
1. Монтаж силовых кабелей
2. Прокладка кабелей для передачи информации, систем безопасности и охраны.
3. Прокладка кабелей для управления техническими системами здания.
4. Демонтаж существующих кабелей.
Работа в центрах распределения электроэнергии
1. Установка и замена распределительных центров и их компонентов.
2. Сборка электрических распределительных устройств
Монтаж низковольтного и коммуникационного оборудования
1. Установка и замена электрооборудования.
2. Установка заземляющего оборудования
3. установка оборудования молниезащиты в пределах компетенции, установленной законодательством.
Установка и подключение средств автоматизации.
1. Поиск необходимой информации по проекту автоматизации.
2. Установка оборудования автоматизации
3. Подключение средств автоматизации
Проверка и документирование результатов работы
1. Проверка собственной работы с помощью электрических измерений.
2. Документация
Проведение пусконаладочных работ электроустановок.
1. Проверка электроустановок и оборудования.
2. Обслуживание электроустановок и оборудования.
3. Документация по проверке и обслуживанию электроустановок.
Методы обучения
Лекции, практическая работа в лаборатории
Самостоятельная работа
Подготовительная работа к работам в лаборатории на основании инструкций, данных преподавателем
Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания
Чтобы успешно завершить курс, необходимо выполнить следующие условия:
1) общее теоретическое и практическое обучение не менее 80%;
2) выполнено 5 практических работ:
– сборка электрощита для цепей трехфазного и однофазного электропитания согласно заданию и электрической схеме.
– прокладка электрокабеля, установка и подключение распределительных устройств однофазной сети;
– сборка силовой и осветительной сети малогабаритной квартиры согласно схеме;
– сборка цепи включения трехфазного двигателя, с самоподхватом.
– сборка цепи управления трехфазным двигателем, с самоподхватом и реверсом.
Критерии оценки: сдача положительных практических работ: при выполнении практических работ соблюдается задачи, технологии и требования к качеству работ.
Кабели электропитания и оборудование выбраны согласно электрическим схемам. При монтаже
соблюдались правила техники безопасности.
Соблюдались правила подключения электрических компонентов, соблюдалась технология монтажа.
Правильно использовался инструмент. Собранные элементы электрических цепей и готовые собранные
цепи должны соответствовать предъявленным в задании требованиям. Должны быть собраны и
проверены самостоятельно, и при подключении электроэнергии надежно выполнять свои функции.
Также соблюдается гигиена труда и требования безопасности труда на разных этапах работы.
Практические работы оцениваются – зачтены или не зачтены.
Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка)
Свидетельство об окончании курса, если все требования выполнены.
Справка, если результаты обучения не были достигнуты, но ученик принимал участие в учебной работе. Справка выдается согласно пройденным часам за исключением учащийся принял участие менее чем в половине аудиторных часов.
Описание квалификации или опыта обучения и работы, которые обеспечивают, гарантирующих компетентность лектора
Высшее образование и/ или опыт работы в данной сфере
https://realta.ee/dipl-team-member/vjatseslav-silkin/
Порядок и срок оплаты стоимости обучения
https://realta.ee/oppekorralduse-alused/
Основания и порядок возврата стоимости обучения
https://realta.ee/oppekorralduse-alused/
Порядок разрешения споров
https://realta.ee/oppekorralduse-alused/
Описание учебной среды
https://realta.ee/realta-ou-koolituste-tegevuse-kvaliteedi-tagamise-alused/
Условия и порядок обеспечения качества
https://realta.ee/realta-ou-koolituste-tegevuse-kvaliteedi-tagamise-alused/