Основы видеосъемки и видеомонтажа

Главная

Курсы

Инструктор
Категория Аудиовизуальные технологии и медиапроизводство

О курсе

Курс «Основы видеосъемки и видеомонтажа» — практическое обучение для тех, кто хочет научиться создавать качественный видеоконтент — от идеи до финального ролика. Участники курса освоят основы видеосъемки, работу с техникой, светом, композицией, а также базовый монтаж видео, адаптацию роликов под социальные сети и планирование контента, что позволит создавать профессиональные видео для личных проектов, бизнеса или маркетинга.

Кому подходит курс:
✅ Начинающим видеомейкерам
✅ Маркетологам и специалистам по SMM
✅ Учителям, блогерам, владельцам малого бизнеса
✅ Всем, кто хочет освоить визуальный контент

Чему Вы Научитесь?

🎥 Основы видеосъёмки: техника, композиция, свет
✂️ Видеомонтаж: базовые инструменты, нарезка, работа со звуком
📱 Адаптация видео для соцсетей (YouTube, Instagram, TikTok)
🧠 Планирование видеоконтента: от сценария до реализации

Группа учебных программ

Audiovisuaalsed tehnikad ja meedia tootmine

Общий объем обучения (в академических часах)

114 академических часов, из которых 64 часов теоретического обучения и практической работы, 50 часов — самостоятельная работа

Основание для составления учебной программы

отсутствует

Целевая группа

Обучение предназначено для людей, которые хотят получить базовые навыки съемки, монтажа и публикации различных простых видеороликов для маркетинговых целей (видео в социальных сетях, интервью, короткие рекламные ролики, видео с мероприятий и т.д.).

Условия для начала обучения

Базовые знания компьютера

Цель

В результате обучения учащийся приобретает знания, чтобы самостоятельно проводить несложные съемки, включая видеомонтаж.

Результаты обучения

Прошедший обучение:
Состаляет план съемок и использует необходимый материал для съемок;
Обладает знаниями основных функций и настроек простых кино и видеокамер;
Снимает кадры, в соответствии с подготовленным планом;
Обладает навыками монтажа;
Обладает знаниями основных принципов освещения и звукозаписи;
Редактирует готовый видеоролик, используя видеофайлы и фотографии;
Использует основы редактирования, которые необходимо соблюдать при монтаже (уровни звука,
разрешения, форматы, частота кадров и т.д.);
Публикует и хранит видео.

Содержание обучения

Введение
• Виды и назначение видеокамер и объективов.
• Типы съемок и их особенности.
• Структура сценария, технические и юридические особенности.
• Виды кадров и ракурсов.
• Различные приемы съемки.
• Теория работы со светом.
Основы работы с видеокамерой
• Настройка оборудования.
• Съемка статичной камерой.
• Съемка подвижной камерой.
• Различные приемы съемки.
Основы работы с освещением
• Типы и назначение осветительного оборудования.
• Установка и настройка освещения для разных целей.
• Использование естественного освещения.
Проект: съемка небольшого видеоролика
• Повторение пройденного материала.
• Настройка видеооборудования.
• Настройка светового оборудования.
• Настройка звукового оборудования.
• Подготовка и съемка небольшого видеоролика.
Видеомонтаж
• Основные программы видеомонтажа, отличия.
• Создание видеопроекта.
• Цветокоррекция.
• Линейный монтаж, переходы, правила L и J монтажа.
• Озвучивание бытовое и музыкальное.
• Синхронное озвучивание перевода.
• Титры и субтитры
Спецэффекты
• Наложение спецэффектов из библиотек.
• Создание графики для информационного сопровождения.
• Работа с шрифтами и текстом.
• Создание графической анимации.
Публикация видео
• Экспорт видео в требуемый формат.
• Дополнение описанием, обложкой и другой информацией.

Методы обучения

Лекция, демонстрация, практическая работа

Самостоятельная работа

Самостоятельная работа заключается в ознакомлении с теоретическим материалом, выполнением лабораторных работ и заданий, закреплении пройденной информации и полученных знаний и навыков на собственном проекте.

Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания

Учащийся принимает участие во всех теоретических занятиях, принимает участие в обсуждении методов выполнения практических работ, выполняет практические задания и занимается своим проектом во время практических заданий.
Метод оценивания:
1. Выполнение практических заданий в соответствии с инструкциями лектора.
2. Ответы на вопросы по пройденным темам.
3. Завершение собственного проекта, в том числе и монтаж видеоролика.
Критерии оценивания:
Учащийся решает задание и объясняет все этапы решения.
Учащийся принимает активное участие в обсуждении пройденных тем, отвечает на вопросы по материалу.
Учащийся обладает навыками для проектной работы.

Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка)

Свидетельство об окончании курса, если все требования выполнены. Справка, если результаты обучения не были достигнуты, но ученик принимал участие в учебной работе. Справка выдается согласно пройденным часам за исключением учащийся принял участие менее чем в половине аудиторных часов.