Специалист по медицинским вспомогательным средствам

Главная

Курсы

Инструктор Jekaterina Kutsar
Категория Здоровье и благополучие

О курсе

Курс предназначен для тех, кто хочет работать в сфере консультирования и подбора медицинских вспомогательных средств (ортезов, ходунков, кресел, протезов и др.). Участники получат как теоретические знания, так и практические навыки по выбору, применению и обслуживанию вспомогательных средств для людей с ограниченными возможностями.

Кому подойдёт:
✅ Сотрудникам аптек, ортопедических и медицинских салонов
✅ Специалистам по уходу, соцработникам и медработникам
✅ Тем, кто помогает близким с особыми потребностями
✅ Желающим освоить востребованную профессию в сфере здоровья

Чему Вы Научитесь?

🦽 Виды и назначение вспомогательных средств
👩‍⚕️ Консультирование и подбор подходящих изделий
🔧 Настройка, демонстрация и базовое техническое обслуживание
📄 Документация, взаимодействие с фондами и заказчиками
🧑‍🦼 Поддержка клиентов с учётом их физических и когнитивных особенностей

Группа учебных программ

Tervis ja heaolu, Tervis, Teraapia ja taastusravi

Общий объем обучения (в академических часах)

150 академических часов, из которых 78 часов – аудиторная работа, 72 часов практической работы.

Основание для составления учебной программы

Профессиональный стандарт «Специалист по вспомогательным средствам. Уровень 4»

Целевая группа

К обучению приглашаются неквалифицированные лица, а также, имеющие низкую или устаревшую квалификацию, которые желают начать работать в качестве специалиста по вспомогательным средствам. В работе специалиста по вспомогательным средствам важны хорошие коммуникативные навыки, способность к сотрудничеству, способность к принятию решений и ответственность, стрессоустойчивость, обучаемость и адаптивность, а также точность.которые желают научиться эффективно продвигать веб-сайты в поисковых системах.

Условия для начала обучения

Среднее образование

Цель

Целью работы специалиста по вспомогательным средствам является компенсация нарушений, вытекающих из трудовых и действенных способностей человека, посредством выбора вспомогательного средства и его регулировки в соответствии с потребностями человека в пределах возможностей вспомогательного средства. Специалист по вспомогательным средствам работает на предприятии, оказывающем услуги, связанные со вспомогательными средствами, в реабилитационном, медицинском, социальном или образовательном учреждении.

Результаты обучения

Прошедший обучение:
• Основательно понимает профессию и специальность специалиста по вспомогательным средствам и применяет принципы, теории, технологии профессии как в традиционных, так и в инновационных рабочих ситуациях;
• Выбирает и рекомендует клиенту вспомогательное средство, используя различные способы общения в обслуживании клиентов;
• Регулирует вспомогательное средство, руководствуясь потребностями клиента, и инструктирует клиента по использованию вспомогательного средства;
• Предоставляет в аренду и продает вспомогательные средства;
• Участвует в командной работе и в сетевой работе.

Содержание обучения

ОПИСАНИЕ ОБУЧЕНИЯ:
Модуль I «Выбор и предложение вспомогательного средства»
Модуль II «Регулировка вспомогательного средства»
Модуль III «Наставничество клиента и сетевая работа»
Модуль IV «Аренда и продажа вспомогательных средств»
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ:
Выявление необходимости во вспомогательном средстве
Выбор и предложение подходящего вспомогательного средства
Выявление необходимости регулирования вспомогательного средства
Регулировка параметров
Основы обслуживания клиентов
Выяснение у клиента необходимости наставничества
Наставничество клиента
Осуществление сотрудничества с сетью поддержки клиентов
Осуществление сотрудничества с аффилированными организациями
Ознакомление с возможностями финансирования получения вспомогательного средства и соответствующие законы
Подготовка ценового предложения
Осуществление работы по продажам
Составление документации по аренде и / или продаже

Методы обучения

Лекция, дискуссия, презентация, практические упражнения, практическое обучение, самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Самоанализ практического опыта работы

Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания

Ученик посещает не менее 80% теоретических и практических занятий. Все самостоятельные работы выполнены.
Метод оценивания:
1. Составление и предоставление отчета о практике
Критерии оценки:
Для позитивного результата необходимо решить практическое ситуационное задание на основании выданных лектором инструкций
2. Итоговый тест
Критерии оценки:
Для положительного результата требуется не менее 90% правильных ответов

Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка)

Свидетельство, если требования к завершению обучения выполнены.
Справка, если результаты обучения не были достигнуты, но учащийся принимал участие в обучении. Справка выдается в соответствии с количеством посещенных контактных часов, но не в том случае, если учащийся посещал менее 80% часов.