Семинар “ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ”
Группа учебных программ
Здоровье и благополучие; Здоровье; Медицина
Общий объем обучения (в академических часах):
3 академических часа теоретического обучения
Целевая группа:
Все лица, которым необходимы базовые знания по раннему выявлению детей с нарушением речи.
Условия для начала обучения:
отсутствуют
Цель обучения:
Целью обучения является дать базовые знания по выявлению детей с нарушением речи.
Результаты обучения:
Прошедший обучение:
• ознакомлен с понятием «онтогенез речевого развития»;
• знает причины и виды речевых нарушений;
• выявляет ранние проблемы нарушения речи у ребенка;
• ознакомлен с коррекционной работой по речевому развитию с детьми младшего возраста.
Содержание обучения:
Онтогенез речевого развития
Причины нарушения речи
Виды речевых нарушений
Раннее выявление проблемы
Портрет ребенка с речевыми нарушениями
Коррекционная работа по речевому развитию с детьми младшего дошкольного возраста
Методы обучения:
Лекция, дискуссия, демонстрация.
Самостоятельная работа:
отсутствует
Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания:
Условием для завершения обучения является участие
в 100% аудиторных занятий.
Документ, выдаваемый по окончании курса (свидетельство или справка):
Справка об участии в обучении
Описание квалификации или опыта обучения и работы, которые обеспечивают, гарантирующих компетентность лектора
Высшее образование и/ или опыт работы в данной сфере.
